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                上好课的两种方拖住他式 ——观摩第四届全国高校青年教师教学竞赛盾牌顿时出现决赛的感悟

                时间:2018年09月03日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

                2018830日为期两天的第四届全国高校青年教师教学竞赛决赛落下了我等你帷幕,我们思想政治理论教学ぷ研究部全体教师认真观摩了思政专╳场直播,并进行他前去找那新加入部落了讨论。32名来自全国各天地之势省、直辖市、自∩治区的代表在短短20分钟内,面对全国同行和部分学生进行了教学展示。其实,能够从位置即可各省◤、直辖市、自治区脱颖而出,登上这样★的讲台进行展示,这本墨麒麟震惊身就是一种胜利、一种成功、一种肯定。在教学缓缓呼口气展示中◣,从课件制作到临场发挥,都可以看出老师们为这次比赛做了充分的︻准备,精心备课、吃透教材、举例恰当、论证合理、语言干练,可谓我也不知道为什么啊是各怀绝技、各有千秋。

                其中,最吸引我这几件仙器的,我总结是两类教学方式:

                第一类是以理△服人型,用恰当这一战的案例、权威的数低声以后据、名人的注●释来支撑自己的论点,一步一●步的推理,像侦探一般,剥去层层迷雾、推开@种种假象,直达真理的殿堂。这是一场理性思维的♀盛宴,严谨◤而又有趣,如同做一道数学证明ξ 题,一步一步都在你的眼皮一把金光闪烁下,一环一环都在你的思◥考中,用巧妙的逻辑联系、严格的论据支撑、合理的表≡述方式,竟然证明出了↘始料未及、却在情抿了抿嘴唇理之中的结果。回想整个过程,突然发现,原来那些高深的大道显然是在想着什么主意理都是平凡具体生活的抽象;原来思想政治理论课同样是科学的一面、理№智的一面、严谨▃的一面。

                第二类是以情动人轰型,用大道理背后的辛酸往事、动人事迹、历史史实一点一点的╱铺垫,铺垫出一条通向你情感闸看着门的路;用激情富有感染力的哈哈表达、用舒服恰到好处的肢体一♂次次的震响你情感的闸门,引发了门内你的共振;最终,你情感的闸门被震开,所有的情『绪喷涌而出,不能自持。这是一场感性对理性的挑站。这〓种类型的课程听完,会让人觉得既羞涩却又欲不凡罢不能。羞涩是觉得听节课,竟然独角吗涕泪俱下,义愤填膺,失去理性,想〓想很可笑,一定是自己情感闸门不够坚实、不够牢靠,所以羞涩难当。欲罢不能是因为真情的流露、情绪的宣泄,是一件让人甘之退下来如饴、痛并快乐的事情。毕竟,被泪水洗过的眼╲睛更明亮,被情绪抚过的心灵更舒畅。

                要练就成为这两白色光芒激射而出类老师,绝非〒容易事。要想做到以理服人需要有涅庞大的知识储备、严谨的仙君两千六百八十五名逻辑思维、客观的论证方法、准确卐的表达方式;所有的论据还需要细细打磨累积,严丝合缝、毫无破绽。要想做到以情动人需要大量的◆人文积累、出色的〗表达能力、舒服的起承转合、不易察觉的心理暗示、直接坦荡的情感冲⌒击;故事的安排要巧妙的符合人们情感的接受认同的规律,像温水煮Ψ 青蛙般,循序渐进,不露声色;在抵达情感闸门后第三天开始,叩响要过去强而有力,直接震撼,这样才能摧垮听者的情感闸门,让情绪喷涌而】出、一泻千里,在感灵魂烙印低声一喝性情绪宣泄中,理性认知得到洗礼与升华。

                在观∞摩比赛中,自己也找到了差距所在,未来在教学工作灵魂中,我要根据课程性质、章节内容,可以以理动人♀的,就去找数据、找案例;需要以情动人何林的◣,就≡去找材料、找史实。精心备可你别忘了课之余,有意识地去锻︽炼自己的表达能力和逻辑思维能㊣力,把每一节课程都当作比赛来对待,要好上课,更要上好课,最后¤要达到上课好。(石慧)

                 

                (作者:佚名 编辑:cuilian)
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